BASES TALLERES 2025
Talleres del Congreso Educativo Los Lagos: "Cuerpos y presencias: habitar la escuela"
Los talleres forman parte esencial de este Congreso, ya que es un modo de conocer, circular y compartir(nos) saber pedagógico situado, actual y vinculado a las problemáticas o preguntas que surgen desde nuestros territorios. Nos proponemos así, recuperar el protagonismo de quienes habitan cotidianamente la escuela. Cada taller se ofrece como un espacio de encuentro horizontal, donde la reflexión se enriquece desde la práctica, donde se entrelazan las preguntas que surgen en el hacer diario con los grandes debates contemporáneos. Consideramos además, que deben estar transversalizados por alguno de los ejes del Diseño Curricular: Educación Sexual Integral, Derechos Humanos, Interculturalidad, Perspectiva Socio-ambiental, Convivencialidad, porque sabemos que toda transformación educativa se teje también en la cotidianeidad del aula, en los pasillos, en los patios, en los vínculos que se construyen día a día.
EJES TEMÁTICOS DE LOS TALLERES
● La escuela como promesa:
A) Implica recuperar la potencia transformadora de la escuela, ¿qué promete la escuela hoy?
B) Para que los cuerpos habiten, estén allí presentes ¿cómo se inscriben esas promesas en las trayectorias reales de quienes habitan la escuela?
● La escuela, entre lo común y lo singular:
A) Cómo hacerse un lugar y hacer lugar para el otro; haceres singulares cada vez para formar parte de lo común que nos involucra a todas/os. En este sentido, ¿Todas/os tienen lugar en la escuela actual?
● La escuela que aloja:
A) La hospitalidad como gesto educativo. El alojar al otro en su diferencia; convivencialidad que nos permite ser y habitar la escuela entre todas/os.
● La escuela y las presencias:
A) Afectividad y corporalidad en las prácticas educativas.
B) El juego en las prácticas de enseñanza.
C) Estar implicados como docentes para llevar al acto, la enseñanza de los saberes escolares.
D) Efectos y malestares de las presencias/ausencias en el acto educativo.
Las propuestas de talleres deberán ser enviadas por escrito, planteando y especificando el Eje y el ítem desde el cual enmarcan su propuesta para la experiencia/taller y su fundamentación. El archivo deberá denominarse con nombre del taller y el apellido del primer/a tallerista. Los documentos se presentarán en tamaño A4, Arial 11, Interlineado 1.5, sin espacio entre párrafos, justificado y con márgenes de 2.5 cm.
Las propuestas de taller se presentarán enviando un mail a congresoeducativoloslagos@gmail.com respetando el siguiente formato.
Nombre del Taller:
Eje temático e ítem/s elegidos:
Talleristas: Breve síntesis de la formación personal de las/los talleristas:
Cantidad máxima de participantes:
Pertenencia institucional o lugar de trabajo:
Ciudad, Provincia, País:
Correo electrónico y teléfono de contacto:
Resumen de lo que se trabajará en el taller (máximo 20 líneas):
1. La fecha límite para el envío de propuestas será el 15 de septiembre, sin excepción.
2. La comisión organizadora del congreso no cubrirá gastos de traslados, viáticos ni ningún otro que surja de la aceptación del taller enviado ni de la participación del autor/a del mismo. Las/os colegas que realicen un taller deberán estar inscriptas/os en el Congreso. Se entregará un certificado por la presentación de cada taller aprobado.
3. No serán considerados los talleres que no cumplan con alguna de las indicaciones de estas Bases.
4. El Comité del Congreso será el encargado de evaluar cada propuesta; siempre y cuando cumplan en tiempo y forma con la presentación y se adecue a los Ejes y la fundamentación pertinente al mismo. Se informará al/los autor/es la aceptación de su propuesta y el día/hora en que se hará efectiva. En caso de ser necesario la comisión solicitará la modificación de la propuesta para que cumpla con los requisitos.
Comisión Organizadora